O Aprender em Múltiplas Dimensões

Silvio Gallo

Resumo


Neste artigo explora-se o tema do aprender na obra do filósofo Gilles Deleuze, valendo-se também de referências das literaturas brasileira e francesa para pensar a questão. Se na tradição filosófica ocidental, desde Platão, o aprender é pensado como um ato que se faz na alma, um reconhecimento de algo que já se sabia, o filósofo francês introduz uma visão bastante original, ao pensá-lo como um acontecimento no pensamento, mas tomando o pensamento como algo corporal, encarnado. Aprende-se no encontro com signos, aprende-se fazendo com alguém e não como alguém: o aprender não é repetição, é agenciamento. Ao expor e comentar as ideias do pensador, são exploradas suas implicações para a educação contemporânea. 


Palavras-chave


Aprender; Cognição; Filosofia; Educação; Gilles Deleuze

Texto completo:

103-114

Referências


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